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Contenido
Págs.
AGRADECIMIENTOS
PREFACIO
INTRODUCCIÓN: Biografía y autobiografía Algunas ideas sobre la biografía contextual,
17.- El problema de la autobiografía,
19.CAPÍTULO PRIMERO: Neuchâtel, una ciudad pequeña y tranquila Neuchâtel y Suiza,
25.- La familia,
28.- Las instituciones educativas,
31.-
Sociedades culturales,
32.- Conclusión,
36.CAPÍTULO II: La taxonomía de los moluscos Paul Godet,
39.- Piaget y Godet,
40.-La taxonomía malacológica,
42.- La catalogación,
42.- El concepto morfológico de la especie,
43.-La nomenclatura,
44.- Variabilidad y continuidad,
45.- El “problema de la especie”,
46.CAPÍTULO III: Historia natural Adaptación y evolución,
51.- Biología,
54.CAPÍTULO IV: Los Amigos de la Naturaleza
CAPÍTULO V: Piaget descubre a Bergson Samuel Cornut,
66.- Henri Bergson,
67.CAPÍTULO VI: Historia natural y evolución creadora Nominalismo,
70.- Mimetismo,
74.- Aislamiento,
79.- Conclusión,
82.CAPÍTULO VII: En el umbral de la biología El debate Piaget-Roszkowski,
83.- El argumento de Roszkowski,
84.- El argumento de Piaget,
87.- El desacuerdo teórico,
90.- Piaget, crítico del mendelismo,
92.- Nominalismo, realismo y la ciencia de
los géneros,
96.- Piaget y el umbral de la biología,
100.CAPÍTULO VIII. El contexto protestante
Liberalismo y evangelismo,
103.- La tradición suiza francesa,
106.- Teología,
107.- Cristianismo social y socialismo cristiano,
108.- Psicología y religión,
110.- El malestar de los ecritores,
113.- La Asociación Cristiana
de Estudiantes,
114.- El tema de la crisis,
117.- La misión de la juventud,
118.- El “antiintelectualismo” de los jóvenes,
119.- Sainte-Croix,
120.
CAPÍTULO IX: El problema de la religión
La constelación familiar,
124.- La instrucción religiosa,
125.- El problema de la religión en Recherche,
130.CAPÍTULO X: Del catecismo a la filosofía Piaget, Bergson y Sabatier,
136.CAPÍTULO XI: La misión de la Idea Metafísica,
142.- Religión,
147.- Moral,
152.- La misión en su contexto local,
157.- Conclusión: la misión del joven,
164.CAPÍTULO XII: La creación de una identidad nueva La montaña mágica,
168.- “Los misterios del dolor divino”,
173.- El problema del mal y el descubrimiento de la autocreación,
174.- La acción y la toma de conciencia,
177.- Piaget en su generación,
179.-Romain Rolland,
179.- Socialismo,
181.- Individualismo, ciencia y
autocrítica,
186.CAPÍTULO XIII: Recherche
El Bildungsroman protestante,
188.- Los motivos de Recherche,
190.-“La preparación”,
191.- “La criis”,
194.CAPÍTULO XIV: La teoría del equilibrio: de la crisis personal a la
salvación universal
El programa de invetigación de Piaget,
200.- El autoanálisis de Piaget,
206.- La carta de Romain Rolland,
207.- El contexto del discurso psicoanalítico de Piaget,
308.- La interpretación del misticismo y de la metafísica,
210.- Orgullo, egoísmo y complejos,
213.- Sensualidad, sublimación y moral científica,
216.- La lógica de la vida y la lógica del yo,
217.EPÍLOGO La recepción de Recherche,
221.- Más allá de Recherche,
224.BIBLIOGRAFÍA
INDICE DE AUTORES Y MATERIAS
OTRAS OBRAS DE EDICIONES MORATA DE INTERÉS