Entornos y contenidos educativos.
Este libro pretende ofrecer al profesorado distintas maneras de afrontar los conflictos en los centros.
Su enfoque va destinado sobre todo a prevenir, pero también a analizar qué hay que hacer cuando los conflictos ya han surgido, dando respuesta tanto al tratamiento individual como al del grupo-clase y al del centro.
En el principio fue la convivencia ?
Tipología de conflictos ?
La regulación de la convivencia como problema institucional ?
Comunicación y participación en el centro y en el aula para la resolución de conflictos ? Normas de convivencia ?
La autoestima ?
Distintas organizaciones para un solo fin ?
Un centro para alumnado diverso ?
Mediación, negociación y habilidades para el conflicto en el marco escolar