Presentación

1. El constructivismo en la educación

La perspectiva epistemológica y psicológica del Constructivismo
El Constructivismo en la Educación
Concepción constructivista de la enseñanza y el aprendizaje escolar
Principios y conceptos de la concepción constructivista de la enseñanza y el aprendizaje escolar

2. La enseñanza en el socioconstructivismo educativo

La Enseñanza y el triángulo interactivo o didáctico
Influencia educativa, zona de desarrollo próximo y andamiaje
Proceso de influencia educativa
Características de la enseñanza en la perspectiva socioconstructivista
Características del profesor en la perspectiva socioconstructivista

3. El aprendizaje escolar en la perspectiva constructivista sociocultural

El aprendizaje en la perspectiva socioconstructivista
El aprendizaje reflexivo y la construcción de autonomía

4. La evaluación en el proceso de enseñanza - aprendizaje desde el constructivismo sociocultural

La evaluación escolar en la triada de los procesos de enseñanza y aprendizaje
El compromiso de docentes y estudiantes con la evaluación
La evaluación según el propósito y el momento de aplicación
La evaluación según los sujetos involucrados
Aproximación metodológica a la evaluación escolar
Formar y actuar en la evaluación