Experiencia y educación es el último libro sobre educación del escritor John Dewey (1859-1952), y constituye la síntesis definitiva de su pensamiento en este campo. Se trata de un trabajo filosófico de reconstrucción de la pedagogía, una elaboración del concepto central de su pensamiento pedagógico –el de experiencia educativa–, una crítica de la pedagogía tradicional y a la progresista, y una valoración pragmática de la práctica pedagógica en función de sus efectos.
Introducción
Javier Sáenz Obregón
Bibliografía
Nota del editor
Experiencia y educación
Prólogo
I. La educación tradicional frente a la educación progresista
II. Necesidad de una teoría de la experiencia
III. Criterios de la experiencia
IV. Control social
V. La naturaleza de la libertad
VI. El sentido del propósito
VII. Organización progresiva de las materias de estudio
VIII. Experiencia: los medios y objetivos de la educación