INDICE

Presentacion
El constructivismo como marco explicativo de los procesos de construcción del conocimiento. Exploración de algunos principios básicos
Historias de consructivismos. Concepciones constructivas en psicología y psicología de la educación
El aprendizaje en el aula como la construcción de significados y el cambio conceptual
El análisis de la interacción educativa como un proceso discursivo por el que se construyen significados
¿Podemos referirnos a una metateoría constructivista?
Referencias bibliográficas