Persigue poner de relieve la importancia de la comunicacion no verbal durante el desarrollo del acto didactico en todos y cada uno de los diferentes niveles educativos. El autor resalta la importancia de saber manejar todo el universo gestual que emana del profesor en el acto didactico para controlar en la medida de lo posi ble la recpecion que de esa actuacion llega al alumnado: la accion de presentar, representar e interpretar el conocimiento. En el contexto de las nuevas exigencias de la educacion en un siglo determinado en gran medida por las nuevas tecnologias y el imperio de la imagen, la didactica debe valerse de todos los instrumentos que las tecnicas de comunicacion no verbal pone a su servicio