Índice
Prologo
Introducción
Para que intervernir cognitivamente con las personas mayores
Heterogeneidad cognitiva en las personas mayores: desde los trastornos cognitivos asociados a la edad hasta la Enfermedad de Alzeimer
Como ayudar al cerebro a resistir la embestida del deterioro cognitivo, la reserva cognitiva y sus implicaciones
El programa de estimulación cognitiva gimnasia de la memoria
Como llamar a la actividad y como introducirla
Desarrollo del programa de intervención
Actividades y materiales del programa de intervención
Consideraciones finales.
Evaluación de la eficacia del programa y algunas reflexiones para su aplicación