La Guía para el seguimiento del niño sano nació a partir del deseo de residentesde años superiores de materializar una herramienta útil en la arduatarea que implican los controles periódicos en el consultorio externo. Por consiguiente,nuestra intención fue reunir la información existente sobre distintosaspectos relacionados con el control evolutivo del paciente pediátrico, datosdispersos en diversas fuentes bibliográficas que, en el momento de la consulta,resulta imposible tener al alcance de la mano.

La segunda edición de esta obra mantiene el mismo espíritu, pero con uncontenido actualizado y ampliado de forma sustancial.

En el prólogo de la primera edición se hacía referencia a que para la realizaciónde la Guía combinábamos la experiencia adquirida durante los años comoresidentes con nuestra intuición sobre lo que se necesita saber en el consultorioexterno, sumado esto a una extensa búsqueda bibliográfica y a la consulta conespecialistas. Los mismos autores hemos crecido en esta profesión y, con elcorrer de los años (ya más de diez desde el fin de la residencia), notamos queesa intuición había sido buena pero insuficiente.

La práctica diaria en el consultorio nos permitió observar que hay temasde consulta frecuente que dejamos fuera de la Guía. Asimismo, la experienciacomo padres nos puso del otro lado del escritorio en el consultorio y nos hizonotar que estos asuntos son importantes para las familias, por lo que el pediatradebe poder brindarles respuestas.

Por todo lo expuesto, se modificaron e incorporaron anexos en relacióncon los siguientes temas: alimentación en el niño menor de un año y mayorde esta edad, prevención de los trastornos de la conducta alimentaria, sueño,cefalea, cuidados de la piel del niño, fotoprotección en la infancia, vacunas yapto físico escolar y deportivo.

De la misma manera que en la primera edición, en esta obra se mantiene el hilo conductor que nos llevó a redactarla en su momento: ofrecer al pediatraen formación un marco teórico ordenado y claro para sus primeros pasos en laatención del paciente pediátrico; es decir, un modelo que sirva como cimientopara ir construyendo, de la mano de la experiencia que cada uno adquiera, unamodalidad sistemática con impronta propia para la atención del niño sano.Consideramos que esto es fundamental para ordenar el accionar del pediatraen formación, ya que "se debe tener un método para prescindir del método".

De esta forma, confiamos en que esta nueva edición aumente la utilidad dela Guía para el seguimiento del niño sano y facilite aún más su lectura.

Los autores