LA DINAMICA DE LOS GRUPOS
por MAISONNEUVE
Isbn 9506020256

Indice del Contenido

Introducción

Primera parte
LOS PRINCIPALES TEMAS DE INVESTIGACIÓN EN DINÁMICA DE LOS GRUPOS
I. Corrientes de investigación y nociones básicas
1. La corriente dinamista (o lewiniana).
2. La corriente interaccionista.
3. La corriente psicoanalítica.
4. Conceptos fundamentales.

II. El problema de la cohesión. Conformismo y desviacionismo
I. Los factores de la cohesión
1. Los factores socio-afectivos.
2. Los factores socio operativos.

II. Conformismo y desviacionismo
1. El conformismo.
2. Las conductas desviacionistas.
3. "In Group" y Out Group"

III. Las investigaciones experimentales

III. Cambios y resistencia al cambio
1. Investigaciones sobre el cambio de los hábitos alimentarios.
2. Investigaciones sobre el cambio de los métodos de trabajo.
3. Alcance y límite de estas experiencias.
El problema de la participación.

IV. Procesos de interacción
I. El análisis sistemático de las interacciones
I. Las categorías de Bales. 2. La teoría y su alcance.
II. El enfoque clínico de los roles

V. Liderazgo e influencia social
I. El liderazgo como función
1. Aspecto socio-operativo.
2. Aspecto socio-afectivo.

II. Los tipos de liderazgo y sus efectos

III. Las investigaciones experimentales

VI. Afectividad y vínculos colectivos
I. Las contribuciones psicoanalíticas
1. Las indicaciones de S. Freud y de M. Klein.
2. El deseo y lo imaginario en los grupos.
3. Las hipótesis de Bion.

II. El problema del vínculo colectivo
1. La hipótesis de un vínculo positivo.
2. Hacia un pluralismo coherente.

Segunda parte
APLICACIONES DE LA DINÁMICA DE LOS GRUPOS
Observaciones preliminares sobre la intervención
VII. La formación psicosociológica, su sentido y sus niveles
I. Sentido y función de la formación

II. Los niveles de la formación
1. Aspectos genejales.
2. Los procedimientos de formación

VIII. Los métodos de formación
I. El adiestramiento para la conducción de reuniones
1. Los objetivos.
2. Las técnicas.
3. La adaptación de las técnicas a los objetivo

II. Los seminarios de grupo de base (o grupo de diagnóstico)
1. Sentido y orientación de la experiencia.
2. El rol del monitor.
3. Alcance del método y problemas deontológicos.

III. Los ciclos de evolución profesional (o "grupos de Balint")

Conclusión
Bibliografía sumaria