Índice
Introducción
Prologo
Derechos y reveces de los maestros
Subjetividades en la escuela
La formación del maestro en contexto de crisis social
Preguntas al maestro para pensar una escuela diferente
Aproximación a una educación saludable
Infancia y educación saludable
Infancia y educación
Niñez y derechos
La ciudadanía como concepto
Orígenes de la infancia
El enfoque tutelar
Escuela y formación ciudadana en el periodo de la organización del estado nacional
Rituales escolares
Escuela rituales actuales de tutelamiento y concepción binaria
Rituales de autoridad y de sujeccion
La subjetividad del adulto y sus rituales en la enseñanza
Rituales que impiden la prevención
Nuevos rituales del espacio tiempo escolar la diversidad pensada como una experiencia ética