Este libro trata de las pantallas omnipresentes que transmiten información, comunicación y entretenimiento. A través de artículos heterogéneos, relevamientos de información que no llegan a ser investigaciones formales y de breves ensayos, ofrece visiones puntuales de ciertos temas que han sido y son preocupaciones de especialistas en medios de comunicación y TICs.
Las competencias en los entornos virtuales que poseen los niños en edad preescolar, la relación entre visionado televisivo y conducta violenta en menores y jóvenes, la dependencia y el hartazgo que ya se vislumbra en los usuarios de dispositivos digitales, son objeto de un abordaje analítico y comprensivo. Es en definitiva una mirada inquisitiva a los comportamientos humanos que mutan permanentemente, al ritmo de los cambios culturales y tecnológicos que observamos y experimentamos día a día.