La obra se dirige especialmente al alumno del nivel medio superior, con actividades diseñadas de acuerdo con el estado de desarrollo e intereses del estudiante en esta etapa.

La fundamentación teórica se encuentra en un modelo y un programa desarrollados por el doctor Reuven Feuerstein, los cuales conducen al estudiante a afirmar e incrementar las propiedades de su conciencia; fortalecer su autoestima y su autonomía; desarrollar sus capacidades para resolver problemas; relacionarse interpersonalmente y abrirse a lo nuevo, complejo y abstracto, así como a promover el cambio estructural y el optimismo como actitudes de vida.

Para facilitar el trabajo, se sugieren tiempos a emplear en cada actividad, así como tareas para hacer en casa. El libro del maestro incluye la mayoría de las respuestas.
-Clasificación. Organización. Pensamiento deductivo

-Argumento lógico. Pensamientos analítico, sintético y evaluativo

-Pensamiento estratégico l. Pensamiento estratégico II

-Movimientos estratégicos. Pensamiento estratégico III

-Exposición de los temas por grupo preestablecido

-Metacognición