Biología II, serie basada en competencias y valores, es un texto dirigido al estudiante de bachillerato, a quien invita a: a) tener un aprendizaje autónomo, b) ejercitar mediante la observación su pensamiento crítico, c) trabajar en equipo, d) comunicar sus ideas, e) adentrarse en la cultura de la evaluación, f) investigar previamente y en forma concreta para prepararse con el fin de intervenir de manera activa en cada clase, y g) profundizar en el conocimiento de la biología de modo dinámico y contextualizado. Todo el aprendizaje encaminado a tener una mejor calidad de vida en armonía con su entorno natural.

Mediante una serie de ejercicios se motiva al estudiante a desarrollar su creatividad y compromiso ético. Así mismo, se busca que el alumno aplique conocimientos de otras materias y, de manera práctica, reconozca la relación que existe entre la biología con otras ciencias y ramas del saber. La profundidad con que se abarcan ciertos temas pretende aportar una formación sólida, que dé al alumno las bases suficientes para continuar una carrera relacionada con el área de las ciencias químico-biológicas.

El libro contiene tanto las tareas que el alumno deberá desarrollar por cada clase como la puntuación que califica a cada ejercicio de la lección. El libro del estudiante está apoyado por el Libro electrónico para el maestro, el cual, además de contener información complementaria y los resultados de todos los ejercicios, sugiere algunas estrategias didácticas para apoyar la clase.

La obra presenta un esquema original para las obras destinadas a la enseñanza del bachillerato, ya que incluye no sólo el desarrollo de los temas, sino además, espacios para escribir, dibujar y hacer cálculos, destinados a las actividades y ejercicios.

La obra contiene los conceptos fundamentales que desarrollarán en el alumno los conocimientos, habilidades, actitudes y valores propuestos por el programa para el desarrollo de las competencias disciplinares relativas a esta asignatura.