El presente trabajo investigativo, tuvo como propósito fundamental determinar una metodología basada en TIC que permitiera la generación de cuestionarios, según el SNNA, tomando como caso de estudio la Universidad Técnica de Cotopaxi.
Para alcanzar este objetivo, la investigación se desarrolló en tres momentos; la primera fase consistió en la indagación sobre TIC y los software más usados para la aplicación de cuestionarios, la segunda fase constituyó el trabajo de campo en los lugares de estudio tomados como muestra, la Universidad Técnica de Cotopaxi y la Escuela Politécnica del Chimborazo con el fin de determinar los procesos que se ejecutaban dentro de estas dos instituciones para la aplicación de las pruebas de admisión, y finalmente, la tercera fase en donde se tiene la implementación de la plataforma informática, considerada de acuerdo a la primera fase como la opción más adecuada, a ser implantada en las pruebas de admisión de la Universidad Técnica de Cotopaxi, para posteriormente, realizar un análisis comparativo que permitió demostrar las mejoras alcanzadas al aplicar TIC en este tipo de procesos.