El libro fue ideado para responder a los nuevos retos que presenta el enfoque de competencias, tanto para el docente, el estudiante y el profesional de la contaduría pública .
Para ello, rompe esquemas e incorpora imágenes, actividades y procesos desde una perspectiva de autodirección y autorregulación

Hasta hoy, la enseñanza de la contabilidad es considerada un campo conservador por seguir modelos y estilos sumamente ortodoxos que dan como resultado una enseñanza poco desafiante, tediosa y escasamente aplicable. Para ofrecer una alternativa a esta visión, se buscan dos objetivos: Incorporar en el lector el interés por el estudio de la contabilidad y despertar en él el espíritu emprendedor.