Primera Parte:

• Comprensión y producción de textos orales en el aula.

• Lectura y escritura.

• Conocimientos lingüístico discursivos en la educación.

• Las acciones didácticas.


Segunda Parte:

• Los ejes: oralidad, lectura y escritura

• Los campos: lingüístico-discursivo, sociolingüístico y psicolingüístico

• Nociones y conceptos. Temas y criterios.

• Problemas didácticos generales