Como este libro refiere fundamentalmente a los problemas que en la educación uruguaya configuran los defasajes de las culturas de los niños que viven por debajo de la linia de pobreza y a los choques que entre las mismas se dan
Índice
Prologo
Ese complejo llamado cultura
La desigualdad social y la escuela
Infantilización y transferencia intergeneracional de la pobreza
Informes desarrollo
Postmodernidad y educación
Análisis curriculum
Antecedentes históricos
Síntesis de la propuesta