Los beneficios de la Evaluación Formativa y Compartida (EFyC) para el aprendizaje de saberes y valores por parte del alumnado avalan este modelo de evaluación como el idóneo para desarrollar en la formación inicial del profesorado.
Este libro hace especial hincapié en su utilidad, sus oportunidades y su puesta en práctica entre el profesorado universitario y su alumnado. Se trata pues de un texto referente, con experiencias concretas e investigaciones que ayudan a hacer más explícito el alcance de este modelo de evaluación y que sirva para desarrollar la EFyC en las universidades, así como su extrapolación a otros niveles académicos.
Parte 1
La evolución formativa y compartida y los trabajos en grupo
Parte 2
La evolución formativa y compartida y las prácticas en la escuela
Parte 3
La evolución formativa y compartida y los proyectos de aprendizaje tutoriado
Parte 4
La evolución formativa y compartida y los recursos digitales
Parte 5
La evolución formativa y compartida y la transferencia de conocimientos a otros niveles