La selección de textos que se presentan en este libro introducen elementos de análisis y reflexión cuyo hilo conductor es la participación y comunicación entre las familias y la escuela, comunicación que tiene que ir más allá de la mera participación en los órganos colegiados que, por ser importante, no ha de ser ni el único modelo ni el único contexto.

Un espacio de comunicación y crecimiento múltiple: familias y centros educativos · La comunicación con las familias: Conectar con las familias. La escuela en casa · Participación de padres y alumnos · El papel de la familia en la motivación escolar del alumnado · Educación infantil y primaria · Padres y educadores: un encuentro singular · Facilitar el diálogo entre familia y escuela · Construir la comunicación entre la familia y la escuela como una relación de confianza · Educación secundaria · La relación de los centros de secundaria con las familias · La autonomía del alumnado que accede a la ESO en el interjuego cultural: entre lo escolar y lo familiar