El trabajo con adolescentes es un reto diario, especialmente en esta etapa en la que la búsqueda de su identidad les genera muchas inquietudes que, aunadas a sus situaciones personales, pueden resultar en actitudes problemáticas y en muchos casos, en desinterés y descuido escolar. Sin embargo, la oportunidad de hacer una diferencia en ellos es una de las más grandes satisfacciones de nuestra profesión y por medio de esta asignatura podemos acercarnos aún más a los alumnos, brindándoles un espacio de reflexión y sobre todo, guiarlos durante el transcurso de su educación preparatoria.

Para ayudar en este proceso, hace no muchos años se incluyó en el currículo del bachillerato la asignatura Orientación educativa que tiene por objetivo ayudar a los alumnos a analizar, responder y comprender todas las preguntas que tienen acerca de la educación preparatoria, así como presentarles las posibles soluciones a los problemas que se relacionan con el aprendizaje en general y, finalmente, acompañarlos en el proceso de elección de su futura profesión.

En este libro el estudiante encontrará cuestionarios, sugerencias, ejercicios y muchas actividades que le ayudarán a desarrollar diversas competencias que le servirán como base para los siguientes semestres que cursará y, sobre todo, para terminar su bachillerato bien preparado con miras a seguir la carrera profesional convencido de que es la mejor elección acorde con sus aptitudes inclinaciones y metas que este curso le ayude a descubrir.

Por último, una acepción de orientar es dirigir a una persona determinando la dirección que ha de seguir y otra la de educar, que consiste en desarrollar o perfeccionar las facultades intelectuales, morales o cognitivas, de lo cual se colige una doble vocación de la materia: tutelar e integrar, es decir, guía e integradora de la cult