INTRODUCCIÓN

1 Principios de la psicología general aplicada a situaciones de emergencias sanitarias......

1.1. 1.2.

Concepto

de personalidad

Desarrollo de la personalidad. Teorías

1.2.1. Teorías endógenas

1.2.2. 1.2.3.

Teorías exógenas

Teorías interaccionistas

1.3. Etapas evolutivas del ser humano.

Caracteristicas fundamentales

La infancia hasta los dos años 1.3.2. La infancia desde los dos hasta los cuatro años

1.3.1.

1.33. La edad del juego

1.3.4. La etapa escolar

1.3.5. La adolescencia juventud

1.3.6.

1.3.7.

La La madurez

1.3.8. La senectud

1.3.9. Conclusiones

1.4. Las

necesidades humanas. Mecanismos de defensa

de la personalidad 1.4.1. Las necesidades humanas

1.4.2. Mecanismos de defensa de la personalidad 1.5. Experiencias más comunes asociadas al proceso de enfermar (ansiedad, desarraigo, desvalorización, entre otras)

1.6. Principales mecanismos de adaptación psicológicos ante

la vivencia de la enfermedad

CONCLUSIONES

AUTOEVALUACIÓN

SOLUCIONES

2 Comunicación y habilidades sociales en el ámbito de

las emergencias

2.1. Elementos que intervienen en la comunicación: emisor, receptor y mensaje

2.1.1. Emisor
2.1.2. Receptor 2.1.3. Mensaje Canaies

comunicativos: auditivo, visual, táctil

y olfativo ..

2.2.1. Canal auditivo

2.2.2. Canal visual

2.2.3. Canal táctil

2.2.4. Canal olfativo

2.2.5. Integración de los canales ...........

2.3.Tipos de comunicación: lenguaje verbal 2.3.1. Lenguaje verbal 2.3.2. Lenguaje no verbal

2.4. Dificultades de la comunicación y no verbal.
2.5.Mensajes que dificultan la comunicación 2.5.1. Habilidades básicas que mejoran la comunicación interpersonal. El arte de escuchar 2.5.2. Habilidades sociales


2.6. Escucha activa

2.7. Negociación 2.8. Asertividad. Principales respuestas asertivas 2.9. Técnicas de comunicación y relación grupal 2.9.1. Psicología del trabajo en equipo 2.9.2. Dinámica grupal

2.9.3. El rol del profesional sanitario 2.9.4. El rol del paciente 2.10. Comunicación del profesional sanitario con el paciente 2.11. La relación de ayuda CONCLUSIONES AUTOEVALUACIÓN SOLUCIONES

3. Primeros auxilios psicológicos en catástrofes

3.1. Comportamiento de la población ante una catástrofe 3.1.1. Reacción conmoción-inhibición-estupor

3.1.2. Reacción

de pánico catástrofe. Reacción emocional desajustada

3.1.3. Éxodos

3.1.4. Reacciones psicopatológicas de los afectados por una

3.2. Reacción neuropatológica duradera 3.2.1. Reacción psiquica grave
3.2.2. Reacciones psicológicas y del comportamiento según el

periodo de la catástrofe: periodo precrítico, periodo de crisis, periodo de reacción y periodo poscrítico

3.3.Apoyo psicológico en catástrofes

3.3.1. Objetivos ..


3.3.2.Principios de la atención psicológica



3.3.3. Factores estresores ... 3.3.4. Control de situaciones de crisis. Medidas de contención.

3.3.5. Situaciones de duelo

3.3.6. Situaciones de tensión 3.3.7. Situaciones de agresividad

3.3.8. Situaciones de ansiedad y angustia

3.3.9. Funciones del equipo psicosocial
CONCLUSIONES

AUTOEVALUACIÓN

SOLUCIONES

4. Apoyo psicológico a los intervinientes en una

situación de catástrofe

4.1. Reacciones psicológicas de los intervinientes.

Apoyo psicológico
4.2. Objetivos del apoyo psicológico

4.3. Principales factores estresores..

4.4. Estrés

4.5. Sindrome del quemado

4.6.Traumatización vicaria

4.7.Técnicas de ayuda psicológica para los intervinientes 4.7.1. Técnica de ayuda mutua (buddy-system)





4.7.2. Técnicas de ventilación emocional y afrontamiento de situaciones críticas (defusing o debriefing)

4.7.3. Técnicas de control de estrés

CONCLUSIONES

AUTOEVALUACIÓN SOLUCIONES

PREGUNTAS FRECUENTES

GLOSARIO

EXAMEN

BIBLIOGRAFÍA