A partir de su planteamiento didáctico apoyado en el método trascendental y patrones de experiencia que hace Brnard Lonergan, Martín López Calva realiza una investigación reflexiva para descubrir algunos fundamentos o exigencias básicas y reorientar cualquier programa o acción de formación de profesores, con el propósito de actualizar, en las instituciones educativas, procesos transformativos genuinos que contribuyan a la construcción histórica de la educación personalizante.
La obra está dirigida a los docentes y personas interesadas en repensar y transformar la educación con base en un enfoque optimista del fruto del amor que da sentido a la vida de un auténtico profesor, para llegar a afirmar como Edmundo O' Gorman que "la educación es un acto de amor, y si no lo es, es pura pedantería.
"Rival de mi cariño"
* La experiencia consciente
internacional humana
* Su estructura constitutiva y sus
patrones

"Cómo puedo aborrecerte si tanto te
quiero"
* La educación personalizante como
noción heurística
* Hacia el desarrollo integral de la
experiencia humana

"Mi rival es mi propio corazón"
* La TRANS-formación docente como
condición indispensable para la
educación personalizante

"Rival de mi tristeza, mi propia soledad
* Actualización cooperativa de la
TRANS-formación docente
* Hacia una visión integral del proceso
educativo