Unidad de aprendizaje 1.
Regulación de la dimensión socioafectiva.
- Desarrolla pautas de cooperación social, estableciendo y manteniendo relaciones interpersonales positivas con sus maestros y compañeros de grupo.
- Moviliza estrategias de automotivación, identificando sus emociones, motivaciones y valoraciones en situaciones de aprendizaje cooperativo y colaborativo.
- Unidad de aprendizaje 2.
Desarrollo de habilidades para el aprendizaje autónomo.
- Desarrolla su proceso de atención movilizando información de acuerdo con sus necesidades, intereses motivaciones personales y metas de aprendizaje.
- Desarrolla su proceso de memorización movilizando y transformando contenidos.
- Desarrolla su proceso de lenguaje organizando la información.
- Unidad 3.
Autorregulación del proceso de aprendizaje.
- Utiliza estrategias de aprender a aprender que le permiten el logro de sus objetivos y tareas de aprendizaje en los ámbitos escolar, familiar y social.
- Autorregula su proceso de aprendizaje, planificando, controlando y evaluando la estrategia planificando, controlando y evaluando la estrategia utilizada para alcanzar el objetivo del aprendizaje planteado.
- Bibliografía.