Con el título genérico de BAILES DE SALÓN se desarrollan dos partes diferenciadas en las que se complementan la teoría y la práctica.

En la primera, se aborda la justificación teórica, vinculación al diseño curricular, historia, ritmo y musicalidad de los bailes de salón.

En la segunda, se proponen, en las diferentes Unidades Didácticas, las actividades que, estructuradas en tres bloques de diez sesiones, incluyen además de metodología y práctica de cada uno de los bailes propuestos, los objetivos y las distintas posibilidades de evaluación.

Los profesionales de la docencia se encuentran de lleno en un proceso de constante actualización y de adquisición de nuevos conocimientos que quizá hasta ahora no se habían planteado en el currículum de este ámbito de la Educación.

Así, se aborda este aprendizaje con un espíritu más creativo y novedoso para llegar a conseguir la adquisición de los objetivos educativos. Esta obra aporta al profesional un prototipo de unidad didáctica en la que se dan a conocer los procedimientos de aprendizaje necesarios para impartir la enseñanza de los bailes de salón según las pautas marcadas por la Reforma Educativa.

Para facilitar la compresión y dar soporte audiovisual a la realización de las sesiones se acompaña el libro con un DVD que en perfecta sintonía con los apartados del texto, sirve tanto al profesorado como al alumnado.