¿Cuál es la relación que existe entre la evaluación y la calidad en la educación? ¿Por qué no se aplic la evaluación de manera permanente en el sistema de educación pública de nivel medio superior? ¡Qué factores pueden contribuir a mojorar la eficacia y la eficiencia de los centros educativos?

Este libro entrega a los profesores de educación superior el conjunto de técnicas, procedimientos e instrumentos de evaluación que deben aplicarse en nnuestro sistema educativo para que lorgre ubicarse en parámetros internacionales de calidad, con el apoyo de la sociedad y el Estado, en beneficio de alumnos y docentes.

El autor explica los aspectos conceptuales de la evaluación y la calidad educativa en los escenarios de nivel superior. Asimismo, da a conocer los factores que inciden para alcanzar la calidad educativa en un centro escolar, disponer de un diagnóstico del plantel que facilite la toma de decisiones en la ratificación o rectificación de planes, programas y proyectos académicos y administrativos.

De igual manera, expone los elementos para aprender y aplicar las técnicas y los procedimientos vinculados con la educación pública en instituciones educativas de nivel medio superior y superior, con el fin de mejorar la calidad de los servicios que ofrecen al estudiantado y a la sociedad.