Este libro es un ejercicio para comprender el campo CEC Comunicación Educación en la Cultura como emergente e innovador y pensar desde allí la vida social y política. Es una apuesta para buscar su renovación en la perspectiva de lo cultural a partir de los saberes ancestrales y populares que en la vida cotidiana producen sentidos socialmente compartidos.
Índice
Prologo
Introducción
1. ¿Qué entendemos hoy por comunicación-educación en la cultura en América Latina? Propuesta de reconfiguración del campo desde la vida cultural
2. La comunicación en el campo C-E-C. ¿Cómo compartir los saberes cotidianos?
3. La diversidad y las formas de vida-otras-una propuesta comprensiva desde la diferencia
4. ¿Qué implica pensar el campo C-E-C desde lo cultural?
5. Vivir buen/bien vivir con los otros. Perspectiva política de la educación en la cultura
6. Interculturalidad crítica y pedagogía : apuestas (des) de el in-surgir, re existir y re-vivir
7. Las voces de los sembradores