Unidad I.
Lectura de textos narrativos, periodísticos y científicos.
- Identificación de la intención comunicativa y la función estética / poética del cuento.
- Identificación de las características del cuento.
- Integración de procesos de lectura.
- Identificación de la intención comunicativa y la función estética / poética de la novela.
- Identificación de las características de la novela.
- Artículos de opinión.
- Intención comunicativa y la función de los artículos de opinión.
- Identificación de las características y función del artículo de opinión.
- Artículos de divulgación científica.
- Identificación de la intención comunicativa y la función referencial de los artículos de divulgación científica.
- Identificación de las características de los artículos de divulgación científica.
- Integración de procesos de lectura.
- Unidad II. Producción oral y escrita.
- Discursos orales sobre temas de interés actual.
- Realización de una entrevista.
- Realización de un debate.
- Elabora discursos escritos relacionados con acontecimientos científicos, tecnológicos y sociales con base en el uso normativo de la lengua, considerando la intención y situación.
- Explicación de acontecimientos científicos.
- Explicación de acontecimientos tecnológicos.
- Explicación de acontecimientos sociales.
- Elabora informes y cartas formales considerando sus intenciones comunicativas y las funciones del lenguaje.
- Elaboración de informes.
- Elaboración de cartas formales.
- uso de reglas gramaticales y ortográficas.
- Bibliografía general.