Construcción del conocimiento matemático en aulas heterogeneas

Autor: Rodríguez, García Menéndez

ISBN: 9789876672979

Editorial: Bonum

Edición: 1

Páginas: 151

Formato: 22x15x0.8

Cant. tomos: 1

Año: 2022

Idioma: España

Origen: Argentina

Disponibilidad.: No Disponible

Gs 40.000
Constituye una propuesta que permite poner en diálogo el desarrollo deun abordaje teórico conceptual, articulado con las prácticas docentes. Insumo que ayuda a producir conocimiento a partir de las reflexiones que la propia práctica produce, teorizando sobre la tarea palnificada y revisando la actividad real
Prólogo
Parte 1
Marco conceptual
Antecedentes
El análisis del contenido
Parte 2
Descripción general
Accines desarrolladas
Parte 3
Análisis de las prácticas en situación profesional docente
Parte 4
Análisis de los episodios
Conclusiones finales
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