Prólogo
Introducción

PRIMERA PARTE. LA ENSEÑANZA DE LA EXPRESIÓN CORPORAL

1. Cómo introducir la Expresión Corporal en Educación Física
2. Cómo justificar el trabajo de Expresión Corporal al alumnado en un contexto de Educación Física
3. Educación en valores y Expresión Corporal
4. La búsqueda de la globalización/interdisciplinariedad
5. El papel del profesorado ante el grupo
6. La selección de las propuestas: criterios para manejar la dificultad de las propuestas
7. La selección y utilización de los espacios y los materiales
8. La selección y utilización de la música
9. Los recursos tecnológicos como enriquecimiento de las clases de Expresión Corporal
10. Cómo crear una buena dinámica de grupo
11. Cómo fomentar el trabajo sonoro en el alumnado
12. La reflexión a partir del trabajo de Expresión Corporal
13. La utilización de la Expresión Corporal como espectáculo en el ámbito educativo
14. La evaluación en Expresión Corporal
15. Currículum oculto y Expresión Corporal

SEGUNDA PARTE. LA PRÁCTICA DE LA EXPRESIÓN CORPORAL: TALLERES MONOGRÁFICOS

16. Estructura de los talleres monográficos
17. Arte y creación
18. Cine y expresión
19. Cómics y tebeos
20. Cuentos y relatos
21. Cuerpo y comunicación
22. Luces y sombras
23. Poesía y movimiento
24. Presentación y desinhibición
25. Ritmo y movimiento
26. Sentarse y levantarse

Referencias bibliográficas