El presente libro ofrece una visión de las teorías y principios metodológicos y psicopedagógicos centrados en el área de Tecnología teniendo como referente el marco legal. Hay que conocer los recursos con los que contamos, la documentación que tenemos a nuestra disposición, diversas técnicas y estrategias, todo ello con la finalidad de organizar temporal y espacialmente la práctica docente con coherencia y obtener una evaluación, tanto del alumno como de la labor del profesor.