La educación formal e informal, el autoaprendizaje y la manera como la humanidad adquiere nuevos conocimientos no son ajenos al avance de la tecnología y su inserción en el mundo contemporáneo. En los procesos de enseñanza-aprendizaje mediados por tecnologías, el estudiante es el actor principal de su proceso de formación. El docente de la escuela tradicional pasa a un segundo plano y su aporte se limita ahora al de desempeñar el papel de tutor y motivador. Como respuesta a este fenómeno es pertinente proponer nuevos modelos formativos que se apropien de los beneficios y las bondades que ofrecen las nuevas tecnologías.
Presentación
Capítulo 1 Formulación y presentación de propuestas formativas
Capítulo 2 Diseño pedagógico
Capítulo 3 Recursos educativos digitales
Capítulo 4 Ambientes virtuales de aprendizaje
Capítulo 5 Autoevaluación del diseño e implementación de propuestas formativas
Referencias