Educación canina y formación específica del guía y del perro para búsqueda de personas desaparecidas

Autor: Hidalgo Martínez, Pujazón Trisac y otros

ISBN: 9788490520567

Editorial: Díaz de Santos

Edición: 1

Páginas: 256

Formato: 22x15x2

Cant. tomos: 1

Año: 2017

Idioma: España

Origen: España

Disponibilidad.: Disponible

Gs 216.000
Cantidad:
La motivación principal para los autores de esta obra ha sido la creación de un manual específico para la formación de unidades caninas estables y con los conocimientos claros en cuanto a la labor de la búsqueda de personas desaparecidas. El conjunto de la unidad canina de rescate no solo se limita a la preparación del perro como máquina de búsqueda, sino a su correcta educación, socialización, o lo que es lo mismo, a la preparación de la estructura psicológica necesaria para nuestro binomio de trabajo, creando en la formación del mismo un vínculo afectivo, anexando la relación entre compañeros (guía y perro) de trabajo.

Inevitablemente, la formación del guía en la zona de búsqueda necesita de unos conocimientos para su movilidad, y es en este preciso momento cuando entran en juego las bases en topografía, sanidad, transmisiones, etc. Este manual de educación canina y formación específica del guía es, en su totalidad, una respuesta inmediata ante la necesidad de una nueva relación entre el perro funcional y el guía en el ámbito de la búsqueda de desaparecidos.
Autores
Prólogo
Agradecimientos
FASE I. Educación y socialización del perro
1. Origen e historia del perro. Tamara Gutiérrez San Martín
1.1. El origen del Canis familiaris
1.2. El lobo
1.3. Evolución .
1.4. Posibles formas de domesticación
1.5. El perro en la naturaleza
2. El perro en la actualidad. Tamara Gutiérrez San Martín
2.1. Proceso de evolución
2.2. Las razas de perros
3. El cachorro. Juan Hidalgo Martínez
3.1. Creación y desarrollo
3.2. Ciclo de formación
3.3. El cachorro y la sociedad
3.4. Periodo neonatal del cachorro
3.5. Periodo de transición del cachorro
3.6. Periodo de socialización
3.7. Periodo juvenil
4. Estímulo, inteligencia, memoria, impulso, necesidad, maduración,refuerzos y castigos. Juan Hidalgo Martínez
4.1. Estímulos
4.2. Inteligencia-memoria
4.3. El impulso-necesidad
4.4. Maduración, refuerzos y castigos
5. Educación canina, la familia y tipos de aprendizaje. Juan Hidalgo Martínez
5.1. La edad temprana del cachorro
5.2. Tipos de aprendizaje
5.3. La edad juvenil en sociedad
6. El perro y su entorno. Juan Hidalgo Martínez
6.1. El entorno
7. Temperamento y personalidad del perro. Juan Hidalgo Martínez
7.1. Temperamento
7.2. La personalidad
8. Test de Campbell. David Pujazón Trisac
8.1. Funciones del Test de Campbell
8.2. Recomendaciones previas a la realización del Test de Campbella un cachorro
8.3. Recomendaciones para la realización del Test de Campbell a un cachorro
8.4. Las cinco pruebas del Test de Campbell
8.5. Interpretación de los resultados del Test de Campbell
9. El vínculo. Juan Hidalgo Martínez
9.1. La unión afectiva
10. Desarrollo cognitivo. Fases del desarrollo comportamentaly cognitivo del perro. David Pujazón Trisac
10.1. Introducción
10.2. El periodo prenatal
10.3. El periodo neonatal
10.4. El periodo de transición
10.5. Autocontrol en los cachorros
10.6. Socialización
10.7. Desarrollo cognitivo en los perros
10.8. Instintos
10.9. Los comportamientos instintivos, no aprendidos
10.10. La conducta en los perros
10.11. ¿Qué es un estímulo para el perro?
10.12. Memoria en los perros
10.13. Maduración en los cachorros
11. Psicología fundamental. Tamara Gutiérrez San Martín
11.1. Definición
11.2. Inteligencia canina
11.3. Estrés y ansiedad
11.4. Los perros de trabajo y el estrés
11.5. Qué es el euestrés
11.6. Qué es el distrés
11.7. Estrés por el adiestramiento en los perros adultos
11.8. Señales para detectar a un perro estresado
XIÍndice11.9. Perros de trabajo con más alta tasa de estrés
11.10. ¿Cómo atenuaremos el estrés en los perros de trabajo?
12. Comunicación-lenguaje canino. Tamara Gutiérrez San Martín
12.1. Comunicación canina
FASE II. Formación técnica específica del guía canino de rescate
13. Cuidados del perro. David Pujazón Trisac
13.1. Parásitos externos en los perros
13.2. Parásitos internos en los perros
13.3. Calendario de vacunaciones para los perros .
13.4. Higiene canina
14. Primeros Auxilios Caninos. David Pujazón Trisac
14.1. ¿Cómo tratar las heridas?
14.2. El golpe de calor (hipertermia)
14.3. Reanimación Cardiopulmonar (RCP)
14.4. Traslado del perro herido
15. El botiquín de primeros auxilios. David Pujazón Trisac
15.1. El botiquín de primeros auxilios
16. Materiales más utilizados para el adiestramiento y protección de los perros de búsqueda y rescate. David Pujazón Trisac
16.1. Los rodillos (mordedores)
16.2. Los collares
16.3. El arnés
16.4. La correa (traílla) .
16.5. El coordino .
16.6. La cinta de pista
16.7. Los materiales más utilizados para la protección de los perros de búsqueda y rescate
17. Primeros auxilios a víctimas y RCP. Antonio David Sánchez Sánchez
17.1. Nociones básicas de anatomía y fisiología
17.2. Patologías comunes
17.3. Evaluación inicial de la víctima
17.4. Primeros auxilios por patología
17.5. Reanimación Cardiopulmonar (RCP)
18. Técnicas de inmovilización y movilización de un herido. Antonio David Sánchez Sánchez
18.1. Inmovilización de una víctima
18.2. Inmovilización dorsolumbar
18.3. Inmovilización de extremidades
18.4. Movilización y traslado de una víctima
18.5. Arrastres
19. Trabajo de planificación para operativo terrestre de búsqueda José Gálvez Flores
19.1. Cartografía .
19.2. Formas básicas del terreno
19.3. Lectura de coordenadas UTM
19.4. Teatro de operaciones
20. La brújula. José Gálvez Flores
20.1. Definición
20.2. Componentes y tipos de brújula
20.3. Técnicas orientando el mapa
20.4. Tomando un rumbo
21. Tecnología avanzada. José Gálvez Flores
21.1. Segmento usuario de la Red los receptores
21.2. Ajustes geodésicos y geográficos
22. Transmisiones. Antonio David Sánchez Sánchez
22.1. Los elementos de comunicaciones
22.2. El emisor
22.3. El receptor
22.4. Equipo de radio
22.5. Fuentes de alimentación
22.6. El repetidor
22.7. Concepto de malla
23. Introducción a la comunicación. Antonio David Sánchez Sánchez
23.1. Walkie talkie
23.2. Pasos en el uso del walkie talkie
FASE III. Adiestramiento del perro de búsqueda de personas vivas
24. Iniciación en el adiestramiento de un perro de búsqueda.
David Pujazón Trisac
24.1. Planificar cada una de las acciones a realizar con el perro con antelación, sin ningún tipo de improvisación
24.2. Toma de contacto
24.3. ¿Qué es el marcaje?
24.4. Asociación del olor humano y marcaje activo mediante el ladrido
24.5. Obediencia básica para el perro de búsqueda
24.6. Potenciar al máximo el instinto de búsqueda del perro mediante el juego con el figurante
25. El figurante para perros de búsqueda y rescate. David Pujazón Trisac
25.1. ¿Qué es un figurante?
25.2. Duro trabajo el del figurante
25.3. Cualidades que tiene que tener el figurante
25.4. Trabajo exclusivo del figurante con los peros de búsqueda y rescate
26. Selección de la raza y el cachorro. Juan Hidalgo Martínez
26.1. Selección de la raza para la modalidad de búsqueda en grandes áreas
26.2. Selección del cachorro de búsqueda y rescate
27. Metodología OCSC y formación del perro en grandes área. Juan Hidalgo Martínez
27.1. Metodología Open Country Search Canine. El perro de trabajo Búsqueda en campo abierto
27.2. Niveles de formación canina
28. El olfato. Juan Hidalgo Martínez .
28.1. Cómo afecta el terreno a la búsqueda
28.2. El olfato canino. Estructura y desarrollo
29. Perros de búsqueda. Especialidad rastreo. David Pujazón Trisac
29.1. ¿Qué es un rastro?
29.2. Principales razas de perros de rastreo
29.3. Material utilizado para el rastreo
29.4. Características del rastro
29.5. Forma del rastro
29.6. Variabilidad del rastro en función de la meteorología
29.7. Variabilidad del rastro en función del terreno
29.8. En función del tiempo transcurrido
29.9. Lateralización de los perros de rastreo
29.10. ¿Cómo adiestrar a un perro de rastreo?
29.11. Homologación de un equipo de rastreo
Bibliografía y lecturas recomendadas
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