El presente libro reúne ensayos argumentativos sobre temas relacionados con la administración y la educación, con el propósito de contribuir al mejoramiento de la administración de la educación y de la educación en administración. Este libro es útil por cuanto presenta modelos de ensayos argumentativos con contenidos relevantes para estudiantes, profesores, rectores, y colaboradores administrativos que quieran contribuir a mejorar la educación desde sus posiciones directivas, académicas o de apoyo administrativo. También es útil para funcionarios públicos, líderes, políticos y todas las personas que quieran contribuir al desarrollo de la educación y de las organizaciones. El ensayo argumentativo o científico exige un manejo estricto de las citas y las fuentes, dentro de una estructura que se presenta en el párrafo introductorio y que culmina con uno o varios párrafos de conclusión. Por esta razón, es deseable que estos ensayos susciten nuevas soluciones a los problemas de calidad y equidad en la educación y en la administración de organizaciones educativas o que nutran nuevas investigaciones, dado que los proyectos, informes y tesis de investigación a nivel de pregrado, maestría y doctorado, en sus diversos capítulos, suelen ser ensayos argumentativos relacionados con nuevos conocimientos y teorías sustantivas o formales