Contenido
Problemas controvertidos y definiciones de problemas de aprendizaje
Diferentes filosofías, teorías de enseñanza y modelos de tratamiento
El modelo de enseñanza clínica su fundamento filosófico
Que nos enseña el desarrollo normal del niño para abordar los problemas de aprendizaje
Consideraciones teóricas acerca de la evaluación, métodos para observar al niño
Procedimientos de selección
Un proyecto de investigación, principios de interacción
Estadio de caso I Un niño retador
Estudio de caso II un brillante preocupado
Estudio Caso III un compañero pequeño y tímido