La presente obra desarrolla los temas de un curso de Historia Universal Moderna y Contemporánea de educación media superior. Su contenido ha sido particularmente estructurado en función de los programas de estudio de los principales subsistemas de Bachillerato (CCH y Preparatoria UNAM, y DGB-SEP), si bien por la riqueza documental que nutre a cada uno de sus capítulos, este libro será una referencia muy valiosa aun para estudiantes y docentes de nivel licenciatura.

El enfoque de Historia Universal Contemporánea promueve que el lector integre habilidades, conocimientos y aptitudes en el contexto de su realidad social, fomentando la investigación, la lectura y el tratamiento crítico de la información, la comprensión de la causalidad múltiple, la valoración del patrimonio comunitario , el fortalecimiento de valores como la igualdad, la tolerancia y la solidaridad, y la reflexión personal acerca de la importancia de construir y aplicar el conocimiento histórico.

Las secciones de cada capítulo corresponden a un glosario de términos clave, una introducción al desarrollo de los tópicos más relevantes, un cuestionario de repaso, conclusiones, ligas de Internet y bibliografía recomendada.