Este libro procura transmitir a los docentes una idea sencilla: que la integración de TIC a la enseñanza es posible y puede alcanzarse con naturalidad si se respetan los mas básicos principios de la pedagogía, en particular aquel que señala que "A hacer se aprende haciendo". Plena de recursos actualizados y estrategias concretas, la presente obra ha sido concebida para motivar y acompañar a los educadores en el proceso de integración de las TIC a sus labores cotidianas, un tarea ineludible en los tiempos que corren.

Características:
* Es el educador quien debe poner a disposición de sus alumnos las herramientas, los instrumentos, los saberes propedéuticos, las técnicas y el acceso a los recursos necesarios para que cada uno de ellos descubra, aprenda, elabore conocimiento genuino y pueda finalmente expresar todo su potencial. Él es quien orienta, guía y mantiene al alumno en el rumbo correcto.

* Quienes se resisten a reglamentar los usos de internet en la escuela no alcanzan a dimensionar los potenciales problemas, y no evalúan correctamente la responsabilidad que recae sobre los educadores.

* Diseñar un buen proyecto de aula con TIC, hace falta antes que nada, detectar la necesidad tanto del proyecto como de la integración de las tecnologías al mismo.