Enseñar ética y ciudadanía
Autor: Fariña, Klainer
ISBN: 9508921811
Editorial: Lugar, Editorial
Edición: 1
Páginas: 126
Formato: 22.5x15.5
Cant. tomos: 1
Año: 2004
Idioma: España
Origen: Argentina
Disponibilidad.:
No Disponible
Gs 115.200
Derechos humanos, democracia y participación. Educación Secundaria Superior Nivel polimodal / Medio
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La Colección "Enseñar y aprender" está destinada a profesores y estudiantes de la educación secundaria superior (Media/Polimodal).
Como su nombre lo indica, esta colección presenta propuestas para la enseñanza y el aprendizaje de los contenidos de los distintos espacios curriculares o materias que integran el currículum de este tramo del sistema educativo.
Cada campo del saber es abordado desde la perspectiva de los intereses y necesidades de los distintos destinatarios. Así, para cada espacio curricular se han elaborado dos libros que se complementan: un libro para los alumnos y un libro guía para los profesores.
El libro para los alumnos, "Aprender Ética y Ciudadanía", presenta secuencias de actividades para el aprendizaje de conceptos centrales del área (sociedad, estado, democracia., ciudadanía, derechos humanos, participación, entre otros) vertebrados en torno de tres ejes estructurantes: libertad, igualdad y justicia, y expresados en problemáticas relevantes para el presente de los jóvenes y para la construcción de su proyecto de vida. La propuesta integra las consignas de actividades con un desarrollo básico de los contenidos conceptuales y procedimentales necesarios. Cuando es necesario profundizar o ampliar el alcance de los contenidos, las mismas actividades orientan la búsqueda de información en otras fuentes de fácil acceso para los estudiantes.
Este libro, "Enseñar Ética y Ciudadanía", es para el docente. Su propósito es orientar el trabajo con las actividades propuestas en el libro para los alumnos. En él los profesores encontrarán un conjunto de herramientas teóricas y prácticas que les permitirán contextualizar la propuesta para cada grupo concreto, organizar la clase de diferentes maneras, introducir en las actividades todas las modificaciones que consideren adecuadas. Además, encontrarán para cada secuencia de actividades la explicación de su intencionalidad, comentarios acerca de las dificultades más comunes o de aquellos aspectos en los que es necesario hacer hincapié, así como criterios y propuestas de actividades para la evaluación que completan las secuencias de trabajo incluidas en el libro para los alumnos.
Como su nombre lo indica, esta colección presenta propuestas para la enseñanza y el aprendizaje de los contenidos de los distintos espacios curriculares o materias que integran el currículum de este tramo del sistema educativo.
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Este libro, "Enseñar Ética y Ciudadanía", es para el docente. Su propósito es orientar el trabajo con las actividades propuestas en el libro para los alumnos. En él los profesores encontrarán un conjunto de herramientas teóricas y prácticas que les permitirán contextualizar la propuesta para cada grupo concreto, organizar la clase de diferentes maneras, introducir en las actividades todas las modificaciones que consideren adecuadas. Además, encontrarán para cada secuencia de actividades la explicación de su intencionalidad, comentarios acerca de las dificultades más comunes o de aquellos aspectos en los que es necesario hacer hincapié, así como criterios y propuestas de actividades para la evaluación que completan las secuencias de trabajo incluidas en el libro para los alumnos.
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