Los trabajos reunidos en este libro corresponden al desarrollo de un proyecto de investigación que se centra en la problemática epistemológica, realizando un desplazamiento de las teorías a las prácticas del conocimiento, de sus articulaciones con la docencia y otras problemáticas de investigación. En una época en que los valores que sustentan los vínculos subjetivos han enloquecido, es necesario comenzar a repensar la razón práctica como una crítica de la subjetividad, que contemple en orden singular y colectivo. Antiguos problemas filosóficos renacen en nuevas interpelaciones para salvar los múltiples avismos abiertos entre el individuo y la sociedad, la particularidad del deseo y la universalidad de la razón, el discurso y la acción, la ética y la política
Índice
Protocolo
Introducción
De la computadora florero al celu bot
Jóvenes culturas mediáticas y educación
Las Tics para aprender
Redes y escuela
Modelos y dispositivos de inclusión de Tics en escuelas
El aporte de las tecnologías de la información