Este libro presenta un enfoque teórico-practico acerca de la enseñanza de la geografía en relación con la escuela y los alumnos. La autora analiza los cambios y posibilidades que derivan del acelerado progreso científico y tecnológico contemporáneo. También estudia la relación de la geografía con otras ciencias, como la matemática o la historia, y centra su atención sobre los intereses geográficos del educado, así como en su actividad escolar. En los capítulos finales se tratan métodos y técnicas especiales adecuados para lograr una optima enseñanza de los conceptos geográficos, con su correspondiente ejemplicación. Un capitulo final desarrolla los lineamientos fundamentales para lograr una evaluación eficaz.