Las primeras palabras de este libro queremos que sean una declaración de que creemos en la utilidad del conocimiento de la Historia y que, por ello, presentamos una obra clara y con la forma que corresponde a un dialogo con los alumnos a los que se destina el libro.
Con esta misma finalidad incluimos en la presentación unas reflexiones sobre ¿para que sirve la historia?, porque creemos que nadie aprende peor que aquel que se ve obligado a conocer algo que no le interesa.
El libro consta de tres bloques temáticos, y cada uno de ellos, de dos unidades didácticas, con una unidad de introducción a la que hemos llamado El tiempo y la Historia. Con esta unidad hemos pretendido resolver el viejo problema de cómo estudiar la Historia actual sin tener que empezar, otra vez, con el estudio del pasado.