Prólogo
Índice de ilustraciones

I. La herencia educativa del occidente moderno
II. La revolución científica del siglo XVII
III. Reforma de las escuelas: utopía y realidad en el siglo XVII
Iv. De la reforma a la ilustración: La expansión de la escolaridad
I. La tradición católica conservadora
V. De la reforma a la ilustración: La extensión de la escolaridad
II. La iniciativa protestante
VI. La educación y la ilustración: La revolución corporal
VII. Una época de revoluciones (1792-1830): Fundamentos teóricos de la educación del nuevo orden
VIII. Una época de revoluciones (1792-1830): El comienzo de los sistemas nacionales
IX. La época burguesa en Europa, 181-1900: Reforma liberal y reacción conservadora
X. Ciencia y educación: Hacia una nueva pedagogía
XI. La nueva era de la educación. I. Los movimientos utópicos y progresistas en Europa
XII. La nueva era de la educación. II. EL progresismo en los Estados Unidos
XIII. El auge de la planificación nacional, 1870-1939
XIV. El milenio socialista: La unión Soviética, 1917-1940
XV. Pautas de evolución: tendencias y opciones significativas desde 1945 hasta el presente

Bibliografía
Índice analítico