Este libro aporta tres cuestiones importantes para la investigación educativa: primero, explora las diferentes definiciones sobre investigación educativa; segundo, ilustra la amplia gama de enfoques y perspectivas que existe para el desarrollo de la investigación educativa; tercer, muestra la importancia que tiene vincular la praxeología como un enfoque de investigación educativa desde una perspectiva de especificidad latinoamericana.
Índice
Prologo
Introducción
Introducción a la investigación en el aula desde la pedagogía praxeológica
La investigación en el aula
Aspectos teóricos sobre la preparación del profesor para la investigación educativa desde la pedagogía praxeológica
Tipología de la investigación desde la pedagogía praxeológica
Modalidades y técnicas de la investigación desde la pedagogía praxeológica
La etnografía aplicada a la investigación praxeológica
Lista de tablas 1 al 3