Plantea estos enfoques de supuestos epistemológicos, lógicos, metodológicos y procedimentales. Desarrolla una visión actualizada de conceptos básicos de la investigación
científica aplicados a la investigación social en general, y educativa en particular.
Índice
Introducción
Primera parte
Fundamentos del conocimiento científico
Conocimiento científico de investigación
Hablemos de ciencia
Ciencia en movimiento paradigmas y cambio
El conocimiento científico de la educación
Bases metodológicas de la etnografía educativa y la investigación acción
Aproximación al proceso metodológico de la investigación cualitativa
La etnografía educativa
La investigación acción
Métodos y técnicas cualitativas de recolección de información en la investigación cualitativa
Metodos y técnicas cualitativas de recolección de datos
La observación participante
Los métodos biográficos
La entrevista
Análisis e interpretación de datos
Bibliografía