1. Lección magistral.
Legibilidad.
Estilo llano.
Procesos de composición.
El castellano escrito.
2. De lo que hay que saber para escribir bien; de las ganas de hacerlo; de lo que se puede escribir; del equipo imprescindible para la escritura, y de algunas cosas más.
Conocimientos, habilidades y actitudes.
Razones para escribir. Equipo técnico.
La escritura respetuosa.
Mi imagen de escritor/a.
3. Accionar máquinas.
Explorar las circunstancias.
Otras maneras de ponerse en marcha: desarrollar un enunciado, diario personal, mapas y redes.
4. El crecimiento de las ideas.
El torbellino de ideas,
Explorar el tema
Desenmascarar palabras clave
Otros recursos: escritura libre, frases empezadas, tomar notas.
5. Cajones y archivadores.
Ordenar ideas.
Mapas conceptuales.
Estructura del texto.
Ejemplo.
6. Párrafos.
La teoría.
Ejemplos comentados.
Párrafos estropeados.
7. La arquitectura de la frase.
El tamaño.
Como un árbol desnudo: limitar los incisos, podar, juntar palabras.
Orden y posición.
Selección sintáctica: dejar actuar a los actores, ratio de nombres y verbos, gerundios, negaciones, estilo activo.
Ejercicios.
8. La prosa disminuida.
Solecismos: silepsis, anacolutos, anantapódoton, zeugma, pleonasmo.
Otros defectos: anfibología, cacofonía, tics personales.
Ejercicios.
9. Juegos sintácticos.
Exageraciones.
Creatividad sintáctica.
Modelar la información.
10. Nueve reglas para escoger palabras.
Las reglas: no repetir, muletillas, comodines, vocablos concretos, palabras llanas, formas populares, verbos predicativos, adverbios con -mente, perífrasis, marcadores textuales.
Ejercicios
11. La textura escrita.
El análisis.
Muestras ejemplares.
12. El termómetro de la puntuación.
Importancia.
Jerarquía de signos.
Moda e historia.
Los más importantes: punto y seguido, comas.
Sintaxis y entonación.
Desusos y abusos
13. Nivel de formalidad.
Marcas de [in]formalidad.
Correspondencia.
14. La oratoria de la prosa.
Nueva introducción.
Recursos retóricos: punto de vista, concreción, personalización, prosa coloreada, decir y mostrar, despieces.
¡Acción!
15. La imagen impresa.
Ojos e imágenes.
La imagen organizada.
Señales para leer
16. Pintar o reconstruir.
Aprendices y expertos.
Guía de revisión.
Diez truquillos para revisar.
Epílogo.
Decálogo de la redacción.