En este libro se analizan las diferentes reformas educativas llevadas a cabo fundamentalmente durante los siglos XV y XVI, realizadas por católicos y protestantes. El objetivo ha sido presentar a sus principales protagonistas y sus obras: Erasmo de Rotterdam, Martín Lutero e Ignacio de Loyola, desmitificándolos en la medida de lo posible y analizando la labor realizada en el campo de la educación.
Por primera vez se abordan con visión de conjunto las redes establecidas entre las instituciones y las relaciones de sus diversos protagonistas. La mayor parte de ellos se educaron en las mismas universidades, se leyeron y se conocieron personalmente y padecieron los inevitables cambios de la época.