Prólogo..
I. Introducción. La importancia de comprender la psicología de las relaciones de mellizos y trillizos, Audrey C. Sandbank.
El cambio social Los entornos personales y los compartidos
Las relaciones familiares
La educación
La telepatía Referencias
II. Los mellizos en el útero: desarrollo del temperamento y conducta entre mellizos antes y después del nacimiento, Alessandra Piontelli
Mitos y hechos.
La conducta intrauterina
Un vistazo al futuro
La añoranza y la pérdida
Los experimentos en la naturaleza.
Referencias
III. Influencias prenatales y posnatales en las relaciones familiares, Jane A. Spillman
Introducción
La responsabilidad profesional
La angustia de los padres ante un embarazo múltiple.....
Los efectos del diagnóstico.
Cuidado y asesoramiento prenatales
Información impresa y asesoramiento
La hospitalización prenatal
El "plan del parto"
La anestesia epidural y la cesárea.
Dada de alta y regreso a casa.
El padre.
Los grupos de apoyo para los padres
Referencias
IV. Los mellizos y su desarrollo del lenguaje, Kay Mogford-Bevan
Introducción.
¿Es inevitable el retraso del lenguaje en los mellizos?..
Algunos conceptos clave de la adquisición del lenguaje y del trastorno del lenguaje
Explicaciones del retraso del lenguaje en los mellizos
Conclusiones
Referencias

V. Mellizos con necesidades especiales, Elizabeth M. Bryan..

Introducción
Las causas de discapacidad
El diagnóstico
Los padres
Las reacciones de los mellizos sanos
Las reacciones del niño discapacitado Los mellizos dicigóticos sanos no concordantes Referencias

VI. Las necesidades educativas de los mellizos y múltiples en edad preescolar y en prima maria, Pat Preedy

Introducción
La encuesta nacional de 1994
La necesidad de educación preescolar

La identidad, la individualidad y la imagen de sí mismo
La relación de los múltiples
Relaciones con los demás
Separados o juntos
Las necesidades especiales.
Conclusión
Apéndice 1. Política de la escuela para mellizos y múltiples
Apéndice 2. Cuestionario para padres/maes tra(o)
Referencias
VII. La psicología de los trillizos, Britta Alin Åkerman

Introducción.

Las influencias prenatales y posnatales en las relaciones familiares.
Las relaciones de los trillizos y de la familia
Los trillizos en la escuela
Epílogo
Referencias

VIII. Los mellizos adolescentes y la secundaria, David A. Hay
Introducción
Todos los mellizos son diferentes
Es diferente la adolescencia para los mellizos?
Son distintos los mellizos adolescentes en su rendimiento académico y su conducta?.
Trastorno por déficit de atención e hiperactividad
¿Por qué los mellizos adolescentes difieren, o parecen diferir, en su conducta?
El desarrollo de la autonomía
La competencia y la cooperación
Tres escenarios de problemas comunes
El resto de la familia.
Conclusión
Agradecimientos
Referencias

IX. El crecimiento y el desarrollo de los mellizos, John M. H. Buckler.
Introducción
El crecimiento intrauterino
El crecimiento de los mellizos durante la infancia.
El crecimiento de los múltiples de tres o más miembros.
El crecimiento de los mellizos en la pubertad y hasta la edad adulta
Inquietudes y problemas relacionados con el crecimiento de los mellizos.
Referencias

X. La personalidad, la identidad y las relaciones familiares, Audrey C. Sandbank
Los primeros años.

El orden de nacimiento.
El peso al nacer
Las diferencias de sexo
Los hermanos mayores.
El grupo de mellizos
La adolescencia y la separación
El matrimonio y asociaciones
Los mellizos como padres
Referencias
XI. El fallecimiento de un gemelo, Elizabeth M. Bryan
Introducción
La muerte intrauterina
El parto de feto muerto y la muerte de un neonato
La muerte en la niñez.
Actitudes hacia el gemelo sobreviviente
El gemelo sobreviviente
El duelo.
El apoyo de los grupos de autoayuda
Referencias
Acerca de los autores
Indice analitico .