En este libro, dirigido al profesorado de primaria y secundaria, se han diseñado unas secuencias didácticas que tienen como objetivo la enseñanza y el aprendizaje de cuatro géneros textuales: la noticia, las historias de vida, la crónica y las entrevistas escritas. A lo largo de estas secuencias se adquirirán conocimientos para realizar una publicación escolar, aproximarse y habituarse a la lectura de la prensa y a documentarse para el desarrollo de cualquiera de estos géneros.
Asimismo, los contenidos de este libro serán útiles también en otras áreas curriculares, como las Ciencias Sociales.