La educación comparada como camino para realizar revisiones e investigaciones en el campo educativo, emplea el análisis sistemático de eventos, casos y recursos con el fin de establecer generalizaciones empíricas que permitan identificar parámetros y rutas de acceso a mejores estados o reconocer falencias y errores de proceso que impiden lograr metas y que en otros contextos, han tenido tratamientos más productivos.
En la actualidad no se puede hablar de ella como una disciplina, pues su método y su lenguaje no le son propios, sino que son tomados de los temas que analiza.
Latinoamérica
Perspectiva desde las líneas de la educación comparada, recoge el análisis de la educación en los diferentes países de Latinoamérica como una forma de mostrar los liderazgos en cada una de las temáticas y las acciones dignas de imitar. Es un estado del arte que nos ubica con miras a la proyección futura que podamos hacer como región.