Este maual, que esta dirigido a los estudiantes que se preparan para el ingreso a alguna carrera universitaria o a las instiruciones de Formacion Docente, se presenta como un trabajo teorico-practico en elo que se han abordado los contenidos programaticos del area de lengua española del c urso probatorio de Admision de las diversas carreras universitarias y de Formac ion Docente que se ofrecen en el pais.

Si bien todos los programas y las pruebas de ingresos apuntan hacia la identificacion y la c orreccion de los vacios en el manejo basico del idioma, este libro busca el equilibrio entre el rigorcientifico y la eficacia en el uso de la lengua, puesto que, siendo el idioma la herramienta basica para la expresion del propio pensamiento y la comprension e interpretacion del pensamiento del otro, es importante que quien ingresa a la universidad o se dedica a la docencia conozca la serie de normas y excepciones que se deben conocer para el dominio en el uso del idioma.

Es necesario que conozca como se cloasifica las palabras segun su formay su funcion, y debe conocer la sintaxis, es decir, como se combinan las palabras para formar enunciados con sentidos.

Comose expreso mas arriba, el manual presenta unidades de caracter teorico-practico de Ortografia, Morfosintaxis, Comprension lectora y Vocabulario.

Las informaciones del libro estan basadas en las ultimas normas, orientaciones e informacion de la Real Academia Española y Asociados de Academia de la Lengua Española, que, a traves del "Diccionario panhispanico de Dudas" publicado en noviembre del 2005, han dado a conocer las ultimas innovaciones en el codigo linguistico español.

El manual puede servir tambien para el autoaprendizaje de los interesados en el tema, ya que con el material se entrega un "solucionario" de los ejercicios de practica, que servira para evaluar el grado de aprovechamiento de cada uno de los contenidos propuestos,lo que permitira el avance por autogestion de los lectores de este libro.