El presente manual es el resultado de la implementación de una herramienta pedagógica para la enseñanza de la ergonomía, en el programa curricular de Ingeniería Industrial. Está conformado por una serie de guías de laboratorios, diseñadas con el objetivo de permitir a los estudiantes aplicar y contextualizar los conceptos teóricos del área, de forma tal que se estimulen sus aptitudes de análisis e investigación.

El diseño, aplicación, verificación y corrección de las guías presentadas corresponde a un trabajo realizado durante un año con los alumnos de Ingeniería Industrial. De esta manera se presenta un material que ya ha sido trabajado académicamente, en el cual se han obtenido resultados positivos para los objetivos de la asignatura.

En las guías se propone la sección de análisis de resultados, en la cual los alumnos deben tomar los datos obtenidos de la práctica del laboratorio, para resolver una situación problémica, propuesta enmarcada dentro del ámbito laboral real. Así mismo, se exige la realización de un marco teórico, el cual permite desarrollar la capacidad de síntesis de los estudiantes, así como reforzar los conceptos impartidos en clase.

El diseño de este manual permite ir complementándolo con nueva prácticas, de acuerdo con las necesidades académicas y los recursos que estén disponibles.